独特的教学特色根据教学组织形式的不同的模式包括1对小组教学和班级串讲等教学形式；个性化教学对学生全面发展的要求，博雅的个性化教学计划，可以理解为全程1对1个性化教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的提升计划。理念教育是一项良心工程，自成立以来，凭借着的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独特高效的教育方法和完善的管理模式，已向广大中小学生、家长成功提供了专业的教育服务，并先后帮助数以万计的中小学生实现了素质和成绩的突破，考上了理想的中学和大学，得到家长的一致好评。难以专心，学不得法，心不在焉老师对于考试关键点与基础知识的讲解，课堂上一般都要讲清这些知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法。然而一部分同学上课不能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，却根本没有进过自己大脑去思考，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，机械模仿，死记硬背。结果就是真正考试的时候完全理不清题目考察的知识点，不知如何综合运用，结果成绩越来越差。自命非凡，好高骛远，不重基础自我感觉良好的学生，经常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练，对待题目经常是知道怎么做就算了，从来不去认真演算书写，对难题很感兴趣，这就是好高鹜远，可能在前面能凭借其过于常人的理解能力和超强的记忆力或者是特别的小技巧完成难题的攻克，但是缺少了对于基础的巩固与搭建，空中楼阁难以长久保持。高中学习与初中学习相比，知识的深度、广度，能力要求都是一次飞跃。但这必须掌握基础知识与技能才是较重要的，高中各科是有很多地方难度大、方法新、分析能力要求高，有的内容还是初中教材中没安排讲讲授的脱节内容，有些人在学习上再厉害，但不重视基础，到了高考冲刺的时候也会暗淡下去。辅导计划：分析归纳重点、难点、考点，解答孩子不会的知识点并进行拓展，传授高效学习方法和心得。纠正孩子不良学习习惯，帮助建立完善高效学习习惯。通过分析孩子作业、试题、试卷，找准孩子成绩不佳的原因，针对性一对一制定辅导提高方案。提高学习成绩的同时，提高学习兴趣！上课时间：由老师学生商量共同确定，根据孩子对知识的掌握情况，白天、晚上或周末，时间比较灵活。可以先试课，满意之后再正式约课。
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